ElCurso de Psicología de 1966 .. 13 2. La temática de este libro .. 16 3. El interés de Polo por la Psicología .. 18 Capítulo I: NOCIÓN TEÓRICA DE lecciones de Definiciónde las teorías de formación de actitudes. Las teorías de la formación de actitudes nos ayudan a comprender cómo toma forma la actitud de una persona y por qué una persona puede tener una actitud particular o cómo llegó a existir esa actitud.La formación de actitudes es de particular interés para la psicología porque las Antecedentescientífico-sociales de la psicología moderna. El discurso que venía dominando las teorías sobre el alma desde la escolástica medieval hasta la psicología racional, preocupado por definir a priori su naturaleza y estructura, se ve directamente afectado por la actitud empírica de la ciencia moderna. Facultadde Psicología, UNAM. Aportaciones educativas de seis teorias psicológicas R. 2022 •. Jesus Carlos Guzman. El libro es un compendio de las aportaciones a la educa-ción de seis teorías psicológicas: la conductista, la cog-noscitiva, el humanismo, el psicoanálisis, el constructivismo y la teoría sociocultural. Publicidad- Sigue leyendo debajo. De Freud a Oliver Sacks y Steven Pinker, del psicoanálisis a la cognitiva, de Inteligencia emocional a 'El efecto Lucifer', las mejores lecturas para entenderte. razgo(psicología microeconómica) influye en los cambios de los sistemas económicos (macroeconomía). RECORRIDO HISTÓRICO MEDIANTE LAS FIGURAS RELEVANTES Se podría situar el estudio de la psicología económica desde el establecimiento disci-plinar de la economía, dado que Adam Smith, el padre de economía clásica, planteaba Leccionesde psicología clásica ;Leonardo Polo ; edición y presentación de Juan A. García González, Juan Fernando Sellés ; Lugar de publicación: Barañáin, Navarra Editorial: EUNSA Fecha de publicación: 2009 Descripción física o extensión: 323 p Lasteorías psicológicas clásicas de las emociones. La psicología ha propuesto diversas teorías para explicar las emociones, estas apare-cen resumidas en la Figura 4.3. A finales del siglo XIX, William James (1980) propuso la teoría del sentimiento, siguiendo lo que anteriormente había expuesto Descartes en Las pasiones del alma Parahablar de psicología cognitiva, es fundamental entender el origen del paradigma cognitivo, y para ello debemos señalar que hasta mediados de la década de los 50 se negaba o minimizaba el Reseñadel libro "Obras Completas de Leonardo Polo. Vol. Xxii, Lecciones de Psicología Clásica" Leonardo Polo (Madrid, 1926-Pamplona 2013) se licenció en Derecho (1949); posteriormente realizó la licenciatura y el doctorado en Filosofía. Se incorporó a la Universidad de Navarra en 1954. QST5.